September 17-18, 2021, EUVOLIA team members Stanislav Cherkasov, Oleksandra Nikolova and Olena Tupakhina presented EUVOLIA experience in teaching European Values to HEI students to the participants of LEAP workshop “Teaching and Learning Europe”.
The workshop brought together EU studies experts, teachers and researchers from Turkey, Finland, Italy, Romania, Estonia, Georgia, Azeraijan and Ukraine to share their research results, best practices and methodologies of teaching EU studies. All together they discussed the challenges arising when developing EU studies at the periphery. One of the workshop’s strongest points was the ability to get focused feedback from international experts.
We are delighted to say that EUVOLIA team’s report caused a vivid discussion among the participants. The presentation, as well as the text of the report, are available on the website (see Publications).
Чи є життя після карантину? Безсумнівно, так! З 14 вересня 2020 року розпочинається чергова ітерація навчального курсу “Європейські цінності у художніх текстах” від команди EUVOLIA. Цьогоріч нашими слухачами стануть студенти економічного, математичного, юридичного, історичного, філологічного факультетів, а також факультету журналістики, які обрали курс у якості вибіркової дисципліни гуманітарного блоку.
Серед причин, які вплинули на вибір, на перших місцях традиційно зручний і цікавий формат курсу, бажання поширити коло читання і дізнатися більше про особливості європейського менталітету та європейську ідентичність.
Розклад занять опубліковано на головній сторінці сайту. Чекаємо на зустріч у навчальній аудиторії EUVOLIA!
До роботи конференції долучились представники Університету Фоджи (Італія), ISG University (Португалія), Ягелонського університету (Польща), Інституту політичних і етнонаціональних досліджень ім. І. Ф. Кураса НАН України, Національного авіаційного університету, Національної академії державного управління при Президентові України, Харківского національного університету будівництва та архітектури, Європейського університету та багатьох інших навчальних закладів. Доповіді учасників переважно стосувались аксіологічного виміру європейського освітнього простору, ролі освіти у формуванні ціннісних основ солідаризації розділених суспільств, цінностей ЄС в історичному, правовому, політичному та педагогічному контекстах та порядку денного сталого розвитку в освіті. Також у рамках заходу відбувся воркшоп «Інноваційні методики розвитку компетентностей та ціннісних орієнтацій здобувачів середньої і вищої освіти», під час якого виконавиці проєкту «Впровадження в Україні цінностей Європейського Союзу» Владислава Завгородня та Анна Славко поділились своїм досвідом впровадження ціннісно-орієнтованого підходу в навчанні.
Захід, незважаючи на те, що був проведений дистанційно, став зручним майданчиком для спілкування представників різних навчальних закладів Європи. За результатами продуктивної дискусії та обміну досвідом видано збірник тез доповідей учасників, який можна завантажити за посиланням.
Nastya Vapirova, EUVOLIA 2020 graduate, was the first to grab her certificate 🙂
Second semester of academic year 2019-2020 proved to be a tough time both for students and teachers, including the EUVOLIA team. Due to COVID-19 restrictions, for the first time in our project’s history we had to conduct student projects defense online.
The format, however, didn’t influence the quality of the projects submitted. The range of products under analysis was quite diverse. The students focused their attention on such unlike media products as Sugar Daddy (Maryna Romanova, Anastasiia Vapirova) and In-Laws TV-Series (Oleksiy Klymenko, Yaroslav Zibrov), socially charged songs like Bullying by Alyona Alyona (Victoria Klestova, Roman Rudenko, Danylo Shkryoba) or Different.Similar (Daryna Bezpavla, Elizaveta Konchynska) and much more traditional products like Mother by Skryabin (Dmytro Krainiy, Eugenia Mishkova, Artem Mitiushkin) or Crying by KAZKA (Maryna Dymova, Anna Lega, Artem Skrypka. Iryna Volkhonska, Anastasiia Borodkyna). What surprised us most was students’ ability to view the products under the most unexpected angle, noticing the details an average media consumer would definitely skip.
Like, why is there no wife to a lyrical hero in Skryabin’s Mother? Could it be a manifestation of traditional Ukrainian conflict between mother and her daughter-in-law that caused removing the latter from the narrative? Or what concept of femininity does the heroine of Crying represent based on her appearance and vocabulary – a rebellious one or a suffering one?
After four hours of productive discussion, the jury came to a unanimous conclusion: despite all the difficulties caused by quarantine restrictions, such as inability to meet in person or work in groups offline, all the students managed to produce top-level, independent and thought-provoking research. Congrats to our graduates! You can grab your certificates at room 307, 2nd building anytime.
Разом з нашими давніми партнерами – модулем Жана Моне “Впровадження в Україні цінностей Європейського Союзу” та Українською асоціацією викладачів і дослідників європейської інтеграції – EUVOLIA виступає співорганізатором Міжнародної науково-практичної конференції “Ціннісно-орієнтований підхід в освіті і виклики євроінтеграції”, яка відбудеться 29-30 травня 2020 року у Сумському державному університеті.
Метою конференції є обговорення ціннісно-орієнтованих підходів в освіті у контексті євроінтеграційних процесів. Долучитися до конференції запрошуємо всіх, кого зацікавить проблематика освіти, євроінтеграції та сталого розвитку. Особливо вітається участь викладачів закладів вищої та фахової передвищої освіти, вчителів шкіл, виконавців проєктів програми Erasmus+, а також здобувачів освіти, які бажають поділитися власними думками про освітній процес і шляхи його вдосконалення. В рамках конференції планується проведення воркшопу «Інноваційні методики розвитку компетентностей та ціннісних орієнтацій здобувачів середньої і вищої освіти», а також робота таких панелей: Панель 1. Аксіологічний вимір Європейського освітнього простору. Панель 2. Роль освіти у формуванні ціннісних основ солідаризації розділених суспільств. Панель 3. Цінності ЄС: історичний, правовий, політичний та педагогічний контексти. Панель 4. Порядок денний сталого розвитку на період до 2030 року: впровадження цілей сталого розвитку в освітній процес в Україні та світі. Офіційні мови конференції: українська, англійська. Форма проведення конференції: заочна, дистанційна (за допомогою засобів онлайнзв’язку)
as you know, based on Cabinet of Ministers of Ukraine’s decision of 11.03.2020, all the classes have been cancelled till April 04 due to COVID-19 quarantine.
That means, we’re going full digital and continue the course on Moodle until the further notice!
Stay online, wash you hands thoroughly and don’t panic 🙂
February 11, EUVOLIA alumni led by Stan Cherkasov, our project coordinator, took part in a public discussion “Euromap of Ukraine. Where’s Zaporizhzhya in regional Eurointegration rating?” held by The New Europe Centre as a wrap up event for their research project in regional Europintegration dynamics funded by IRF, OSIF and the Embassy of Sweden in Ukraine and supported by the USAID Civic Activity Support Program.
The discussion was moderated by Sergiy Solodky, first Deputy Head of the New Europe Center, alongside with Daria Gayday (the adviser to the Vice-Minister of European and Euroatlantic Integration of Ukraine), Artur Boyko (the Head of Zaporizhzhya regional state administration’s International Relations Department), Askad Ashurbekov (political expert and sociologist), Olesia Kramarenko (Dzyga NGO director) and Olha Makjyuk (Head of the Chair of the World History and International Relations of ZNU). The participants discussed best EU standards and practices to be disseminated in Ukrainian regions in order to boost the Eurointegration processes there. They highlighted that the very term “Eurointegration” has ceased to be the property of expert community and has been widely used as a denominator for positive changes. Detailed info available here:
